المتواجدون الآن


تغذيات RSS

الأنشطة الاعلامية
أرشيف الأخبار
الصقر: لا خلافات بين سمو الرئيس وبيني
04-27-2008 05:49
جريدة النهار
اعتبر مرشح التحالف الوطني الديموقراطي في الدائرة الثانية القطب البرلماني محمد الصقر ان مخرجات الدوائر الخمس التي ستنتج التركيبة البرلمانية الجديدة هي التي ستحدد ما اذا كان الهدف من حل مجلس الأمة السابق قد تحقق من نواحٍ عدة أولها قاعدة الدوائر الخمس التي كانت السبب في حل المجلس الأسبق والتي بادرت الحكومة الى تقديمها في المجلس الذي تم حله، وثاني هذه الأهداف هو التشكيلة الوزارية وخطتها وسماتها الرئيسة. وقال الصقر في سياق تصريح خاص لـ «النهار» ان الجميع يتمنون ان يكون التوزيع الانتخابي متساوياً في الدوائر الخمس، لكننا نعلم ان هذا متعذر الا على قاعدة الدائرة الواحدة بحكم المكونات الديموغرافية للكويت والتي تتطلب دراسة متأنية وجادة، اضافة الى الشبهة الدستورية التي تحوم حول الدائرة الواحدة ما يستدعي مراجعة للدستور. وشدد الصقر على ان نظام القوائم هو الذي سيحدد ملامح المجلس وتكتمل به العملية الديموقراطية، مؤكداً ان علاج الديموقراطية بمزيد من التجارب الديموقراطية وتوقع الصقر - مع تحفظه المعروف - ان يشهد المجلس المقبل تغييرا في الوجوه لا يقل عن 50 الى 60 في المئة، آملاً ان تصل المرأة هذه المرة الى الكرسي الأخضر بعد ان اكتسبت تجربة في العملية الانتخابية، وقال ان هذا الأمل هو الذي جعل قائمة التحالف تضم سيدة مشهوداً لها في الحراك السياسي. وأكد النائب الصقر الذي تتزايد حظوظه في الانتخابات الحالية ان العلاقة التي تربطه مع سمو رئيس الوزراء لا تشوبها أي شائبة وهي مؤسسة على الاحترام المتبادل والمصارحة والشفافية في التعامل في الشؤون السياسية وغيرها وهذا ينطبق أيضاً على قائمة التحالف مشيراً الى ان التعاون بين السلطتين مطلب وطني وشعبي في مسيرة الانجاز. مستدركاً بالقول – وكان هذا رداً على سؤال لـ «النهار» حول ترشيح أبناء الأسرة، انه لا يفضل ترشح أبناء الأسرة حفاظاً على العملية الانتخابية وهيبتها. ونفى الصقر ان يكون بينه وبين «حدس» أي خلاف أو بينه وبين أي من أعضائها، وان الاحترام المتبادل يسود هذه العلاقة وكذلك الأمر مع أي توجه آخر مردداً المثل القائل «ان الخلاف وهو غير موجود وان وجد فانه لايفسد في الود قضية» مادامت الأمور لصالح البلاد التي يسعى الجميع لتحقيقها، موضحاً ان التعامل في الشأن السياسي له مدارسه ولكل جهة أو تكتل مدرسته.

تعليقات 0 | إهداء 0 | زيارات 1268


خدمات المحتوى


تقييم
1.02/10 (47 صوت)